A . 质量评价模型
B . 类比法
C . 趋势外推法
D . 专家预测法
E . 病例对照法
[单选题]以下为人群健康效应评价的方法是A.质量评价模型B.类比法C.趋势外推法D.专家预测法E.病例对照法
[单选题]健康教育计划效应评价的内容中,影响目标人群健康行为的强化因素是A.知识B.信念C.态度D.法规E.技能
[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是()。A .问卷调查B .行为观察C .自我评估D . D.家长访谈E .小组讨论
[单选题,A1型题] 最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是()A . 问卷调查B . 行为观察C . 自我评估D . 家长访谈E . 小组讨论
[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是()A.问卷调查B.行为观察C.自我评估D.家长访谈E.小组讨论
[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是( )A.问卷调查B.行为观察C.自我评估D.家长访谈E.小组讨论
[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是A.问卷调查B.行为观察C.自我评估D.家长访谈E.小组讨论
[问答题] 人群健康效应谱的含义是什么?了解人群健康效应谱有什么意义?
[单选题]下面哪项属于效应评价的内容( )A.目标人群满意度B.人群健康需求评估C.行为影响因素变化的评估D.健康教育项目实施后,目标人群生活质量的变化E.有效指数
[单选题]健康教育计划效应评价的内容中,影响目标人群健康行为的强化因素是A.知识B.信念C.态度D.法规E.技能