奥斯本与古德塞尔提出了什么不同的政府改革的原则？

[填空题] 古尔德纳提出了（）的行政集权制理论。

[单选题]埃尔德提出了（）A . 生命周期理论B . 生命过程理论C . 人类生态理论D . 社会交换理论

[单选题]奥斯本提出了（）A .教学目标分类理论（布卢姆）B .认知学习分类理论（加涅）C .先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D .头脑风暴法

[单选题]奥斯本提出了（）A.教学目标分类理论（布卢姆）B.认知学习分类理论（加涅）C.先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D.头脑风暴法

[单选题]奥斯本提出了（）A.教学目标分类理论（布卢姆）B.认知学习分类理论（加涅）C.先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D.头脑风暴法

[单选题]奥斯本提出了（　）。A.教学目标分类理论（布卢姆）B.认知学习分类理论（加涅）C.先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D.头脑风暴法

[判断题] 阿尔德弗提出了“双因素理论”。A . 正确B . 错误

[单选题]作为新公共管理理论的代表作之一，奥斯本和盖布勒在《改革政府》一书中提出了重塑政府的十大原则。按照该理论的设想，当代政府的革新取向应当是（）A . 权威化B . 社会化C . 企业化D . 市场化

[单选题]蔡元培在改革北大时，提出了什么办学原则？（）A.尚自然、展个性B.五育并举C.教育独立D.思想自由、兼容并包

[单选题]美国学者古德莱尔提出，课程可以分为五个层次，以下选项中属于古德莱德课程层面的是()A．经验的课程B．领悟的课程C．活动的课程D．综合的课程