阅读下面的教学案例，回答问题。2014年，在庆祝世界反法西斯战争胜利69周年纪念的时候，网络上不仅有大量当年的珍贵历史资料，而且有很多“二战”历史反思、回顾，以及69周年纪念活动的新闻报道，这为学习历史提供了最好的资料。教师在教学中，组织学生运用网络进行学习活动，把书本上的历史变为生活中的历史。该教师的具体教学设计如下：学习任务--要求每位学生完成一份课外创新作业，作业必须符合历史学科的基本要求：选择教材范围内的历史人物或者事件；有基本介绍，有评价；图文并茂，能有动画更佳。活动方式--分组：每三人为一组，全班分为15-20个组，每组选择三个专题；按照协调员、资料员、汇报设计的角色分工，三个专题学习时角色互换；资料保存要求有专门的文件夹，存放原始资料和汇报文稿的电子文稿；汇报要求是每个专题只允许五分钟。评价标准--每次随机选择三位学生，对汇报的学生小组进行评价，标准是选题恰当、论点新颖、史实准确、语言规范、课件优美。

[判断题] 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。A . 正确B . 错误

[单选题]2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，世界反法西斯联盟的建立标志是（）A . 德国突袭波兰B . 德国突袭苏联C . 日本偷袭美国珍珠港D . 《联合国家宣言》的发表

[单选题]2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，世界反法西斯联盟的建立标志是（）A．德国突袭波兰B．德国突袭苏联C．日本偷袭美国珍珠港D．《联合国家宣言》的发表

[单选题]习近平指出，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动办得很成功，坚定了中国特色社会主义（），展示了我国维护和平正义的国际形象。A . 道路自信B . 理论自信C . 制度自信D . 道路自信、理论自信、制度自信

[单选题]胡锦涛在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念大会上的重要讲话中，提到的以国民党为主体的正面战场组织的四次大仗是（）。①淞沪会战②忻口会战③徐州会战④武汉会战⑤南京会战A .①②④⑤B .①③④⑤C .②⑤④⑤D .①②③④

[单选题]2015年是农历乙未年，也是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。那么，战争胜利当年应是农历（）A . 乙申年B . 乙酉年C . 丙申年D . 丙酉年

[单选题]2005年5月，在纪念世界反法西斯战争胜利60周年时，普京总统说：“苏联解体是20世纪最大的政治悲剧。”苏联解体的根本原因是（）A . 制度因素：高度集中的政治和经济体制影响了其发展B . ?B.外部因素：西方资本主义国家的“和平演变”?C . 领导因素：戈尔巴乔夫和叶利钦加快了苏联解体的过程?D . 民族因素：民族问题是毁灭联盟的火药桶

[问答题] 2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们纪念这场战争是要警示世人珍惜和维护来之不易的和平。结合所学知识回答下列问题。材料一我国从19世纪40年代起，到20世40年代中期，共计105年时间，全世界几乎一切大中小帝国主义国家都侵略过我国，都打过我们，除了最后一次，即抗日战争„„没有一次战争不是以我国失败、签订丧权辱国条约而告终。材料二假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度─

[单选题]习近平参观纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题展览《伟大胜利历史贡献》。他强调，坚定不移走（），万众一心把中国特色社会主义推向前进。A . 军事发展道路B . 武装发展道路C . 兼并发展道路D . 和平发展道路

[单选题]世界反法西斯战争胜利是哪一年？（）A . 1945年B . 1948年C . 1950年