“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相继而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”该言论表明此人（）

[单选题]以下是中国古代皇帝对丞相的看法：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君，其故在擅专威福…使为宰相者，居然以天下之治乱为己任，目无其君，此尤大不可也。”这样的言论只能产生于（）A . 隋唐时期B . 宋元时期C . 明清时期D . 中国近代

[单选题]“臣（李斯）请非秦记皆烧。使„„犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（）A．兼并六国，完成统一B．统一思想，巩固统治C．钳制思想，摧残文化D．整顿吏治，以德化民

[单选题]“臣（李斯）请非秦记皆烧。使„„犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（）A . 兼并六国，完成统一B . 统一思想，巩固统治C . 钳制思想，摧残文化D . 整顿吏治，以德化民

[单选题]黄宗羲在《明夷待访录•田制》中说：“古者井田养民，其田皆上之田也。自秦而后，民所自有之田也。上既不能养民，使民自养，又从而赋之，虽三十而税，较之于古亦未尝为轻也。”这反映出作者的主旨是（）A．呼吁健全的社会保障B．要求统治者轻徭薄赋C．主张限制自耕农经济D．抨击封建土地所有制

[单选题]黄宗羲在《明夷待访录•田制》中说：“古者井田养民，其田皆上之田也。自秦而后，民所自有之田也。上既不能养民，使民自养，又从而赋之，虽三十而税，较之于古亦未尝为轻也。”这反映出作者的主旨是（）A . 呼吁健全的社会保障B . 要求统治者轻徭薄赋C . 主张限制自耕农经济D . 抨击封建土地所有制

[问答题] 材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。”„„秦始皇采纳李斯的建议„„战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。————张岱年等的《中国文化概论》材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。————摘自人教版七上历史《教师教学用书》材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏

[主观题]烛之武退秦师时，郑国的国君是谁？

[问答题] 烛之武退秦师时，郑国的国君是谁？

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“至秦患之，乃燔灭文章”中，“之”代指（）A . 《春秋》分为五B . 《诗》分为四C . 《易》有数家之传D . 战国从衡真伪分争诸子之言纷然殽乱

[单选题]柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建.行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（　）。A.百姓不再是