英国学者约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出，如果把“冷战”重新定义为“长期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是（）

[单选题]《冷战》一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。该文对冷战重新定义的主要出发点是（）A .美国马歇尔计划推动了欧洲重建B .冷战期间各国并无直接武装冲突C .不诉诸武力避免了新的世界大战D . D.美苏两国在国家利益上没有矛盾

[单选题]冷战结束以后，民族问题重新引起社会高度关注。德国学者尤尔根·哈贝马斯说：“随着经济的跨国化，特别是金融市场以及工业生产的跨国化，民族国家的政府今天越来越发现，为了保持国际竞争力，自己不得不忍受诸如失业率持续上涨，少数群体不断被边缘化这样的后果。”哈贝马斯的观点说明了（）A . 经济全球化导致国际竞争不断增强B . 经济全球化有利于缓解民族争端C . 经济全球化削弱了民族国家的主权D . 跨国公司阻碍了民族国家的强大

[单选题]法国学者莱曼在1928年出版的《普通经营经济学》一书中，把风险定义为（　）。A.风险是每个人和风险因素的结合体B.损害发生的可能性C.风险是一定条件下

[单选题]英国学者约翰·凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧（）A . 经济已经逐步走出滞涨B . 凯恩斯主义取得主导地位C . 信息技术得到广泛使用D . 各国转而采用贸易保护政策

[单选题]英国学者斯坦和香德在《西方社会的法的价值》一书中认为法的基本价值在于维护（）A．秩序、公平和自由B．秩序、正义和财产C．秩序、利益和正义D．生命、自由和财产

[单选题]美国学者约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中反复强调，民主的含义就是“人民说了算”“人民是统治者”“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是（）A .中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B .民族区域自治制度C .人民代表大会制度D . D.依法治国的方略

[多选题] 美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。A . 教育研究B . 跨国家性质C . 文学D . 社会科学

[单选题]美国学者约翰·奈斯比特在《中国大趋势》一书中，形容中国特殊模式的民主是以信任为连接纽带，以自上而下的政治领导和自下而上的公民参与为结构特征的“纵向民主”，是一种有别于以往西方所走的民主（“横向民主”）道路，使中国稳定转型，避免了以往西方为走向民主而造成的资源浪费。下列说法正确的是（）A .中国的民主政治模式是最佳模式B .政治协商是中国民主政治的特点C .中国民主政治建设无需借鉴西方D . D.“中国模式”应该在世界各国推广

[单选题]卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）A . 自然人B . 公民C . 国民D . 官吏

[单选题]卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）A．自然人B．公民C．国民D．官吏