“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（）

[单选题]真实的历史事实及其史料依据，是历史叙事的基本要素。历史学的任务不仅是考证历史事实，还应该完整地还原出历史人物、历史事件和历史过程的面貌。为此，历史研究者需要把各种历史事实加以联结和组合。而主张后现代主义史学理论的学者认为，历史研究者可以在不违反学科规范的前提下，对历史事实进行不同的联结和组合。而这些不同的联结和组合，会形成不同的人物、事件或者过程的历史面貌。依据后现代主义史学理论的学者观点，历史描写( )。A．并不等同于事实B．可以有虚构成分C．可以有不同的版本D．其中的事实是不确定的

[填空题] 贾谊的代表作《（）》开了中国古代散文单篇“史论”的先河。史论以历史事实作为论说的对象，从中得出结论。“前事之不忘，后事之师也。”就是出自于该文。

[单选题]学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是（）A .刻在龟甲或兽骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟B .哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆C .孔子，名丘，字仲尼，系春秋时期鲁国陬邑人也D . D.卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据

[单选题]历史学习中，常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实无因果关系的是（）。A . 新航路开辟——海外殖民扩张B . 英国工业革命——鸦片战争C . 启蒙运动——美国内战D . 1929～1933年经济危机——罗斯福新政

[主观题]如何看待“历史事实”？

[填空题] 历史论文是指议论历史事件、历史人物和专门探讨历史理论的论说文章。其一是直接评论历史的专论，如—（）的《过秦论》、苏洵的《（）》。

[单选题]历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）A．乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”B．闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。C．清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。D．闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。

[单选题]历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）A . 乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”B . 闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。C . 清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。D . 闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。

[单选题]穿越剧，因其许多剧情与历史事实不符，而遭到学者批评。下列情节违背史实的是（）A . 秦始皇“焚书坑儒“B . 汉武帝派张骞两次出使西域C . 唐太宗鼓励商人用交子进行商品贸易D . 乾隆帝隆重招待回归祖国的土尔扈特部首领渥巴锡

[单选题]历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配正确的是（）A．北魏孝文帝——把都城从平城迁到洛阳B．成吉思汗——建立元朝C．汉武帝——修筑长城D．耶律阿保机——建立西夏