[单选题]

英国首相撒切尔夫人在其回忆录中说:“我只想把香港留在英国的治下。„„但这不可能。于是我想到了邓先生的‘一国两制’,这为保持香港的独特性提供了机会。”材料中“香港的独特性”是指()

A . 香港的长期繁荣稳定

B . 保留英国对香港的治权

C . 自由港和世界金融中心

D . 保持香港既有的社会制度

参考答案与解析:

相关试题

英国首相撒切尔夫人尽管不希望香港回归中国,但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才

[单选题]英国首相撒切尔夫人尽管不希望香港回归中国,但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才的预见”。这一“天才预见”是指()A . 和平共处五项原则B . 民族区域自治制度C . 独立自主的外交政策D . 一国两制

  • 查看答案
  • 1982年9月邓小平会见英国首相撒切尔夫人时,明确提出了()的概念。

    [单选题]1982年9月邓小平会见英国首相撒切尔夫人时,明确提出了()的概念。A . 改革开放B . 和平与发展C . 一国两制D . 实施民族区域自治

  • 查看答案
  • 1982年9月24日,邓小平在()会见英国首相撒切尔夫人,正式提出中国将在199

    [单选题]1982年9月24日,邓小平在()会见英国首相撒切尔夫人,正式提出中国将在1997年收回香港。A . 钓鱼台B . 中南海C . 人民大会堂D . 京西宾馆

  • 查看答案
  • 20世界80年代,英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和

    [单选题]20世界80年代,英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”下列关于“福利国家”制度的表述不正确的是()。A . 罗斯福新政中的一些措施是国家干预社会财富分配的一次成功实践B . 二战后,世界各国普遍推行社会福利制度C . 有利于社会的稳定D . 使政府财政不堪重负,20世纪80年代后,美、英等国缩小“福利国家”的规模

  • 查看答案
  • 20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和

    [单选题]20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”下列关于福利国家制度的表述,正确的有①罗斯福新政中的一些措施是国家干预社会财富分配的一次成功实践②二战后,世界各国普遍推行社会福利政策③有利于社会的稳定④使政府财政不堪重负。20世纪80年代后,美英法等国缩小了福利的规模()A . ①③④B . ①②④C . ①②③D . ①②③④

  • 查看答案
  • 20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人曾说:“(我们的)社会有一个梯子和一张安全网

    [单选题]20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人曾说:“(我们的)社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则是用来防止人们跌入深渊。”可见西方推行社会福利制度的主要目的是()A . 通过实行民主社会主义,暂缓阶级矛盾B . 提高生产部门的劳动积极性,刺激经济和生产的持续发展C . 实行社会保障制度,显示资本主义社会的优越性D . 防止由于人民极端贫困、社会两极分化过于明显而造成社会动乱

  • 查看答案
  • 1982年9月,邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时,在关于()前途问题上,第一次明

    [单选题]1982年9月,邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时,在关于()前途问题上,第一次明确提出“一国两制”的概念。A . 台湾B . 澳门C . 香港D . 日本

  • 查看答案
  • 这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(右图)请你选择

    [单选题]这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(右图)请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音。()A . “主权问题不是一个可以讨论的问题。”B . “解放思想,实事求是,团结一致向前看。”C . “教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”D . “科学技术是第一生产力。”

  • 查看答案
  • 20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人推行国有企业私有化、削减国家福利支出、放松外

    [单选题]20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人推行国有企业私有化、削减国家福利支出、放松外汇管制、促进自由贸易等经济政策,促使英国当时的经济模式趋向于()A .德国模式B .美国模式C .日本模式D .韩国模式

  • 查看答案
  • 英国首相的职权有哪些?

    [主观题]英国首相的职权有哪些?

  • 查看答案
  • 英国首相撒切尔夫人在其回忆录中说:“我只想把香港留在英国的治下。但这不可能。于是