几种小数概念（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

[主观题]下列给定程序中，函数fun()的功能是求出数组中最小数和次最小数，并把最小数和a[0]中的数对调，次最小数和a[1]中的数对调。请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：include ＜conio.h＞include ＜stdio.h＞define N 20void fun(int *a，int n){int i， m，t，k；/*************found**************/for(i=O； i＜n；

[单选题]小数类型和浮点类型都可以表示小数，正确说法：（）A . 两者没有任何区别B . 小数类型比浮点类型取值范围大C . 小数类型比浮点类型精度高D . 小数类型比浮点类型精度低

[单选题]小数类型（decimal）和浮点类型都可以表示小数，正确说法：（）A . 两者没有任何区别B . 小数类型比浮点类型取值范围大C . 小数类型比浮点类型精度高D . 小数类型比浮点类型精度低

[填空题] 阿尔.卡西在（）中引入小数的概念，建立了小数运算法则，与60进位制进行换算的方法，这是除了中国之外第一个使用小数运算的学者。

[问答题] 简述光纤色散的概念、对信号的影响和几种色散的含义。

[问答题] 何谓自我概念，自我概念的类型有哪几种？

[问答题] 河流阶地概念、根据形态和结构特征有哪几种类型？

[单选题]学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。A.具体化B.分析C.系统化D.抽象

[单选题]学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。A.具体化B.分析C.系统化D.抽象

[单选题]学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。A.具体化B.分析C.系统化D.抽象