A . 情景记忆
B . 语义记忆
C . 程序性记忆
D . 陈述性记忆
[单选题]学习某种动作,掌握动作要领的记忆就是()。A . 情景记忆B . 语义记忆C . 程序性记忆D . 陈述性记忆
[单选题]学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。A . 严厉责备B . 开展下一教学项目C . 耐心指导,适当增加学员的练习次数
[单选题]学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。A.严厉责备B.开展下一教学项目C.耐心指导,适当增加学员的练习次数
[单选题]影响动作技能形成的两个重要条件是练习和()A . 归因B . 反馈C . 态度D . 迁移
[填空题] 根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
[单选题]心理练习对动作技能的影响是[ ]A.对技能的改进没有帮助B.取决于任务的性质C.有显著作用D.不明确
[判断题] 技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。A . 正确B . 错误
[单选题]动作技能是心智技能形成的()。A.堤高阶段B.完善阶段C.调察阶段D.最初阶段
[单选题]动作技能是心智技能形成的()。A.堤高阶段B.完善阶段C.调察阶段D.最初阶段
[判断题] 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大A . 正确B . 错误