案例教学因受到案例数量的限制，并不能满足每个问题都有相应案例的需求。

[单选题]阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。案例：本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。教师给予的必要提示是：描述时不要从第一张开始：描述时可采用直接描述和间接描述的方法（直接描述如：紧张、愤怒等。间接描述如：她很疲惫，好像睡着了。）想一想两类方法中各有哪几种不同的方式。结对练习要求：你和你的同伴每人说一句话，为每张图配上一个不同的场景说明

[名词解释] 案例教学

[单选题]（）是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。A .教法B .教具C .教材D .案例

[单选题]选取教学案例进行技术教研，案例必须是包括，特殊情景和典型案例问题的故事，这意味着必须具有（）A .真实性B .典型性C .研究性D .可看性

[单选题]案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。A .案例B .教材C .教法D .教具

[单选题]案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（）。A .针对性B .真实性C .新颖性D .艺术性

[主观题]案例教学只能以实际发生的真实事件作为案例。（ ）此题为判断题(对，错)。

[多选题] 案例教学的意义在于（）。A .是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式B .是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式C .是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径D .是提高学生思想觉悟的主要方式

[多选题]案例教学的优点是（　）。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力

[多选题]案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（　）。A.实证性案例B.分析性案例C.模拟性案例D.调研型案例