A . 量化分解性
B . 片面单一性
C . 动态终结性
D . 提前预见性
[单选题]对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A . 铃木B . 柯达伊C . 奥尔夫D . 达尔克洛兹
[单选题]下列()不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。A . 审美教育思想B . 寓教于乐思想C . 创造教育思想D . 人文教育思想
[单选题]音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育,它们从属于不同的教育目标。()A .职业B .业余C .国民
[填空题] 学前阶段所进行的音乐教育的本质是()。
[单选题]奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多,但大多数属于()。A . 键盘乐器B . 打击乐器C . 弦乐器D . 管乐器
[主观题]我国第一所高等专业音乐教育机构是?
[问答题] 我国第一所高等专业音乐教育机构是?
[单选题]日本近代音乐教育始于()A.江户时代B.幕府时代C.明治时代D.大正时代
[单选题]日本近代音乐教育始于()A .江户时代B .幕府时代C .明治时代D . D.大正时代