A .教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系
B .高等学校与教师的关系
C .高等学校与学生的关系
D .高等学校与政府的关系
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是().A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.教育法律关系的层次结构
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]教育法律关系的内容是指( )。A.权利B.权利和义务C.义务D.智力成果
[单选题]根据()可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。A.教育法律关系主体的社会角色不同B.依据客体之间的关系类型C.依据主体之间
[单选题]教育法律关系的构成要素有三个,即教育法律关系主体、教育法律关系客体和()。A . 教育法律关系过程B . 教育法律关系准则C . 教育法律关系内容D . 教育法律关系要求