通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述，周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中（）

[单选题]通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述，周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中（）A．精神文明素质的提升B．物质创造水平的提升C．粉饰武力争夺能力的提升D．创作民族神话能力的提升

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕

[多选题] 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）A . 结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B . 开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C . 形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D . 揭开了社会主义改革开放的序幕