在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（）。

[单选题]在课文段落的学习中，要求学生讨论对某个自然段的看法，为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性，且使每个学生都有发表自己看法的机会，那么应选择何种教学策略（）A . 教师不加任何评论，由学生自由发表对段落的看法B . 根据学生的认知水平分组讨论，然后小组进行小结汇报C . 教师指定学生发言，然后针对发言的情况进行适当的评论D . 教师首先指出自己的看法，然后让学生以此为导线自由讨论

[判断题] 展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。A . 正确B . 错误

[单选题]在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。A . 合作性B . 探究性C . 自主性D . 接受性

[单选题]（）要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应A . 管理者训练B . 敏感性训练C . 角度扮演法D . 拓展训练

[单选题]“肯定中有否定，否定中有肯定”这是一种（）观点。A . 折中主义B . 唯物辩证法C . 形而上学D . 诡辩论

[单选题]按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（）的类型。A . 个人思考.小组交流；全体交流与讨论B . 全体交流与讨论；小组讨论.全体交流C . 同步交流.异步交流D . 分开讨论；合作性讨论

[单选题]作文修改课上，师生根据作文情况各自提出问题，然后围绕所提问题开展讲评.讨论。对该做法的分析，合适的是()。A.学生参与讲评，是为了减轻教师的负担B.师

[填空题] 主要提出、介绍和讨论“新现实主义”理论观点的杂志是（）.

[单选题]群体在决策过程中提出多种建议，却不作任何讨论，在最终采纳其中一项方案时，不加评价就自然放弃了其他建议的决策方法是（）。A . 无反应决策法B . 权威决策法C . 少数人决策法D . 多数人决策法

[单选题]在指导学生进行讨论时，最先提出的问题应该是（）A . 为什么B . 是什么C . 什么时间