美术教科书内容的选择应注意基础性、（）、应用性和拓展性，能引发学生产生问题，促进学生的思考和探究。

[单选题]高中美术教科书内容的选择应注意（）。A . 基础性、趣味性、知识性和启发性B . 基础性、启发性、应用性和拓展性C . 知识性、应用性、拓展性和趣味性D . 知识性、启发性、应用性和拓展性

[单选题]代表计量基础性、应用性和公益性工作的是（ ）。A．法制计量B．商业计量C．工程计量D．农业计量E．科学计量

[单选题]美术（）课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。A . 造型B . 欣赏评述C . 设计D . 雕塑

[单选题]小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和()。A . 可行性B . 衔接性C . 实践性D . 普及性

[单选题]小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（）。A.可行性B.衔接性C.实践性D.普及性

[单选题]根据计量的作用和地位，代表基础性、应用性和公益性的计量可分为（ ）。A．贸易计量B．工程计量C．法制计量D．科学计量E．医学计量

[判断题] 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。A . 正确B . 错误

[填空题] （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。

[问答题] 普通高中美术课程是如何体现其时代性、基础性和选择性的？

[单选题]"美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。A . 鉴赏基础和鉴赏内容B . 鉴赏知识和鉴赏实践C . 美术鉴赏和美术实践D . 美术课程和鉴赏内容