“囊萤”是指借萤火虫的光囊来读书，形容读书勤奋。

[主观题]“囊萤”是指借萤火虫的光囊来读书，形容读书勤奋。

[判断题]罗含幼时家贫，常于夏秋用练囊盛萤火虫取光读书，因此博学多才，“萤囊夜读”传为佳话。（）A.对B.错

[填空题] 萤火虫是（）。萤火虫发出的光是（）作用的结果。萤火虫经常吃（）。

[填空题] 萤火虫吃（）。

[填空题] 萤火虫靠（）发光的。

[单选题]一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物，它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自投罗网。它能以闪光信号吸引4种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之际，正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于（）A . 物理信息B . 化学信息C . 行为信息D . 信息素

[单选题]我们会用“韦编三绝”来形容一个人读书勤奋。其中的“韦”指的是( )。A.皮绳B.吕不韦C.芦苇D.韦应物

[单选题]我们会用“韦编三绝”来形容一个人读书勤奋。其中的“韦”指的是（）。A.皮绳B.吕不韦C.芦苇D.韦应物

[问答题]一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断：老师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了？有的孩子回答说，萤火虫燃烧了自己，它就死了；也有孩子说，萤

[案例分析题] 一位教师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段：教师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了?有的孩子回答说，萤火虫燃烧了自己，它就死了；也有孩子说，萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他理解。这时，教师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是，萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步地“启发”孩子得出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看