如图所示，某设计师设计的可折叠花架，下列设计不合理的是（）

[单选题]赵明要设计如图所示的儿童跳高架，下列设计分析中不合理的是（）A . 立往釆用梅绵包裹，防止儿童碰伤B . 橫杆釆用不锈钢管，经久耐用C . 立柱的底座应大些，以增加稳定性D . 夕卜观色彩鲜艳，以满足儿童的心理需求

[单选题]如图所示为某设计师设计的卫生间布局图，关于这设计说法错误的是（）A . 这个设计可以将洗手水用于装马桶，体现了可持续发展的设计原则B . 这是对卫生间设计的优化，达到了节约用水的目的C . 这个设计浪费管道，并没有达到优化的目的D . 这个设计实用且容易操作，应当得到推广

[填空题] 设计师的级别有（）；（）；（）、副主任设计师、主任设计师、高级设计师。

[单选题]某课外实验小组设计的下列实验不合理的是（）。A . AB . BC . CD . D

[问答题] 简述视觉设计师、产品设计师和环境设计师的基本指责？

[单选题]如图所示为某城市路灯，下列对这款设计评价合理的是（）A . 风力发电是太阳能发电的有力补充，二者结合保证了路灯的正常运行B . 采用太阳能和风能发电相结合的设计没有必要C . 太阳能发电就可以实现路灯照明效果，增加风能纯属浪费D . 风能发电就可以实现路灯照明效果，增加太阳能纯属浪费

[问答题] 设计师，服装设计师概念。

[填空题] 设计即（），设计师即是创造者，创造是设计师的本职和“天职”。

[单选题]下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。A . 教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B . 教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据C . 在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D . 教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果

[单选题]以下转化目标，设计得不合理的有：（）A . 某招商加盟客户，想看有多少人点击了“在线留言”，于是把访客点击“在线留言”按钮，设为一次转化B . 某网络游戏客户，想看看多少人完成了网站注册，于是把到达“注册成功”页面设为一次转化。C . 某教育培训客户，想看看多少人完成了线上的报名，于是把点击“在线报名”按钮，设为一次转化D . 某房产资讯客户，页面上没有适合设置成转化的页面、按钮等，但是却想看看多少人