由于数据分组太多，测量仪器误差过大或观测数据不准确等造成的呈凹凸不平现象的直方图形为（）

[单选题]由于作直方图过程中分组过多、或测量时读数有误、或测量仪器精度不够等原因易造成()的非正常型直方图。A . 双峰型B . 孤岛型C . 锯齿型D . 陡壁型

[试题]由于作直方图过程中分组过多、或测量时读数有误、或测量仪器精度不够等原因易造成()的非正常型直方图。A．双峰型B．孤岛型C．锯齿型D．陡壁型

[单选题]绘制直方图时分组过多或测量仪器精度不够而造成的异常直方图是（）A . 折齿型B . 陡坡型C . 孤岛型D . 峭壁型

[单选题]建立直方图时，如果分组过多或测量数据不准确，则直方图的形状会是（）A . 偏向型B . 双峰型C . 孤岛型D . 锯齿型

[判断题] 测量仪器的准确度是测量仪器由于仪器本身所造成的其输出的被测量值接近被测量真值的能力，是一个定量的概念。A . 正确B . 错误

[单选题]在数据测量和收集过程中，由于仪器不准确、标准不规范等原因造成测试结果倾向性偏大或偏小。这种误差称为（　）误差。A.随机测量B.人为C.系统D.随机抽样

[单选题]由于测量仪器使用不当，测量方法不够科学等因素所造成的测量误差称为（）误差。A . 随机B . 系统C . 相对D . 疏失

[单选题]()是指数据搜集和测量过程中由于仪器不准确、标准不规范等原因，造成观察结果呈倾向性的偏大或偏小。A . 系统误差B . 风险误差C . 变量D . 随机误差

[判断题] 测量仪器的引用误差是测量仪器示值误差与示值的比值。A . 正确B . 错误

[单选题]由于测量仪器的原因所产生的误差称（）A . 偶然误差B . 过失误差C . 系统误差D . 绝对误差