A .一大一小
B .一多一少
C .一动一静
D .一黑一白
E .一曲一直
[单选题]展开页的整体设计建立在()上。左右也常以一大一小、一多一少、一动一静、一黑一白、一曲一直、局部和整体、文字与人物等形式构成。A .展开的整体效果B .同一视觉识别C .形象的对比关系D . D.形象的启承关系
[多选题] 版式设计中建立展开页的整体设计手法很多,主要从以下几个方面来把握:()。A .展开页的整体设计建立在图片大小的关系上B .展开页的整体设计建立在主次的配置关系上C .展开页的整体设计建立在形象的对比关系上D . D.展开页的整体设计建立在同一视觉识别上E .展开页的整体设计建立在形象的启承关系上
[单选题]职工个体形象和企业整体形象的关系是( )。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.个体形象是整体形象的一部分,没有个体形象就没有整体形象C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.整体形象要靠个体形象来维护
[单选题]在版面编排中文字的情感编排表述主要建立在空间结构、轻重缓急、()的关系上。A .图底B .韵律节奏C .虚实留白D . D.单纯秩序
[单选题]版式设计中文字或图像成()的设计,称为连页或展开页设计。A .局部页面B .延续页面C .组合页面D . D.单独页面
[单选题]能够介绍整体到局部,客观环境到主体人物关系的镜头叫做().A . 摇镜头B . 拉镜头C . 推镜头D . 移镜头
[单选题]()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。A.考虑教学内容的横向有机结合B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住C.教育目标和教学内容互
[单选题]()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。A.考虑教学内容的横向有机结合B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住C.教育目标和教学内容互
[单选题]整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。A.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合B.保留教育目标和内容纵向的系统性C.考虑教学内容的
[单选题]整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。A.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合B.保留教育目标和内容纵向的系统性C.考虑教学内容的