A . 前属阶段
B . 权力和控制期
C . 亲密期
D . 分辨期
E . 分离期
[单选题]社会工作者解决小组成员间的冲突,引导和参与小组结构重组,是处于小组发展阶段的( )。A.小组初期B.小组中期C.小组后期D.小组结束期
[多选题]在小组工作开始阶段的第一次会议时,小组成员的特征表现为( )。A.有独立性,很投入B.心情矛盾C.沉默而被动D.相互试探E.对小组具有较强的认同感
[单选题]在一次小组访谈中,小组成员的选择应以()为佳。A .不同质B .同质C .交叉D .随意
[单选题]是在小组这个互助的系统中,利用群体互动的力量,促使小组成员依靠其他成员作为自己解决问题、发挥自己潜能和建立起信心的资源,来达到小组成员的自助和互助,增强个人和社会的功能,进而凭借这种经验更好地适应社会。A.拓展性小组B.发展性小组C.治疗性小组D.支持性小组E.预防性小组
[单选题]在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的()。A . 小组工作准备阶段B . 小组工作开始阶段C . 小组工作中期转折阶段D . 小组后期成熟阶段
[单选题]在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的( )。A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段
[单选题]在小组工作中,小组的( )阶段,形成良好的小组状态,小组可以依靠自己的动力发展运作,组员们更联合、更客观、更合作,以至能提出更现实的建议或计划,并实施大型的方案、项目。A.准备期B.小组初期C.小组中期D.小组后期E.小组结束期
[单选题]在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是( )。A.增强组员对小组的认同感B.处理小组冲
[单选题]在小组活动的()阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。A . 小组工作准备B . 小组工作开始C . 小组工作中期转折D . 小组工作后期成熟
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范