小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课，这属于（ ）。

A．注意的转移

B．注意的分配

C．注意的分散

D．注意的稳定性

[单选题]小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课，这属于（　　）。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的稳定性

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当（）A .见面后、主动向来访者问候B . 双方落座后，治疗师感觉疲乏，禁不住打了个很大的哈欠C . 孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣，当他伸出手想触摸一下时，被治疗师及时制止D . 医生没有必要主动向来访者介绍自己E . 孩子似乎避免和医生的眼

[单选题]学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。A . 积极型B . 消极型C . 对抗型D . 紧张型

[单选题]小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。A . 注意分散B . 注意广度C . 注意分配D . 注意转移

[主观题].______________________（只有集中精力于工作)couldheforgethisowntroubles.

[单选题]集中精力，遵章守纪能减少（）出现。A . 心理情绪B . 激情C . 应激情绪D . 沉着情绪

[单选题]人能够集中精力的时间限度是（）A . 15分钟B . 8分钟C . 25分钟D . 45分钟

[单选题]婴幼儿注意能力的发展能使为应付（）而准备新的动作，集中精力于新的情况。A . 生理需求B . 外界刺激C . 自身发展D . 心理需求

[单选题]小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，李老师的做法（ ）。A.正确，教师有教育教学权B.正确，教师有批评教育学生的权利C.不正确，教师不得体罚

[单选题]辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中，因而出现了沉默，这属于（）。A . 自发性沉默B . 冲突性沉默C . 尴尬性沉默D . 创造性沉默