当前位置： 找题吧 >  第十三章课堂管理 中学教育心理学
[填空题]

处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（）等手段。

参考答案与解析：

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对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，违反了

[单选题]对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，违反了教师职业行为规范中的（）。A . 爱岗敬业B . 关爱学生C . 教书育人D . 爱国守法

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    • 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚

    [单选题]在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。A .关爱学生B . 爱岗敬业C . 教书育人D . 为人师表

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    • (2013内蒙古海拉尔·单选)教师在课堂上讽刺.挖苦或体罚学生等行为违背了《中小学教师职业道德规范》中（  ）的要求。

    [单选题](2013内蒙古海拉尔·单选)教师在课堂上讽刺.挖苦或体罚学生等行为违背了《中小学教师职业道德规范》中（  ）的要求。A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗

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    • 教师要做到“不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（  ）。

    [单选题]教师要做到“不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（  ）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

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    • 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。

    [单选题]在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为

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    • 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。

    [单选题]在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为

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    • 对于消极的课堂行为,采用适当的惩罚( )

    [单选题]对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚[ ]A．也是不行的 B．也是违法的C．也是不必要的 D．是必要的

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    [单选题]对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。A.也是不行的B.也是违法的C.也是不必要的D.是必要的

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    • 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见.不管不问或对学生讽刺.挖苦.实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业道德规范》中的()

    [单选题]在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见.不管不问或对学生讽刺.挖苦.实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业道

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    • 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的( )。

    [单选题]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）。A．人身自由权决定的B．隐私权决定的C．人格尊严权决定的D．荣誉权决定的

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    • 处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（）等手段。