教师如何提高人际交往中的心理调适能力？

[问答题] 如何提高教师人际交往能力？

[多选题] 人际交往中羞怯心理的调适方法主要有（）。A . 情绪管理法B . 系统脱敏法C . 认知转变法D . 想象放松法

[名词解释] 教师的人际交往能力

[多选题] 如何克服人际交往中的羞怯心理？（）A .培养自己的自信心，看到自己的长处B .努力丰富自身的涵养C .要积极主动地与人交往D .增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会

[多选题] 如何克服人际交往中的孤独心理？（）A .建立自信，相信自己是有价值的人B .多参加集体活动，打破孤独的僵局C .练习自我表达能力D .练习听取别人的意见并尊重大家一致达成的决定

[试题]人际交往能力

[填空题] 教师的人际交往能力主要包括（）、（）、（）和（）。

[问答题] 人际交往应遵循哪些原则？如何改善人际交往？人

[多选题] 人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。A . 恐惧心理B . 羞怯心理C . 自卑心理D . 嫉妒心理

[问答题] 人际交往心理障碍