A . 党的政策
B . 《教育法》
C . 党的教育政策
D . 《宪法》
[试题]教育法规的基础和灵魂是指( )A.教育计划B.教育发展C.教育政策D.教育惩罚
[单选题]教育法规的基础和灵魂是指()A .教育计划B .教育发展C .教育政策D .教育惩罚
[单选题]教育法规的基础和灵魂是指()。A .教育计划B .教育发展C .教育政策D .教育惩罚
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是().A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.教育法律关系的层次结构
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]教育法律关系的构成要素有三个,即教育法律关系主体、教育法律关系客体和()。A . 教育法律关系过程B . 教育法律关系准则C . 教育法律关系内容D . 教育法律关系要求
[多选题] 教育法律和教育政策的区别有()。A . 制定的主体不同B . 实施方式不同C . 表现的形式不同D . 作用不同
[判断题] 教育法律是教育法最主要的渊源。()A . 正确B . 错误