（）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。

[案例分析题] 怎样完成课堂教学活动的设计?

[填空题] 教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。

[判断题] 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。A . 正确B . 错误

[单选题]教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（）。A . 教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备B . 在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义C . 在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整D . 教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点

[单选题]教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（　　）。A.教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准

[单选题]开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（）。A .基础B .目标C .规划D .结果

[问答题] 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

[名词解释] 课堂教学设计

[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

[单选题]教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。A . 教案设计B . 教学步骤C . 教学环节D . 教学技巧