A .命令
B .训诫
C .中伤
D .讽刺
[单选题]“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的()信息。A.命令B.训诫C.中伤D.讽刺
[单选题]“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的()信息。A.命令B.训诫C.中伤D.讽刺
[单选题]“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的()信息。A.命令B.训诫C.中伤D.讽刺
[单选题]假如你与学生沟通时,常用这样的表达方式,如“我明白你心里的感受,你很矛盾,很不安,很痛苦……”“你这样做一定是有原因的……”这种沟通方式属于( )。
[判断题] 小朋友不可以做爬阳台、扒窗户这样的危险动作。A . 正确B . 错误
[单选题]假如你与学生沟通时,常用这样的表达方式,如“我明白你心里的感受,你很矛盾,很不安,很痛苦……”“你这样做一定是有原因的……”这种沟通方式属于( )。A.同理心技术B.具体化技术C.面质技术D.澄清技术
[单选题]计算机不可以做的()。A .文字处理B .上网C .收发传真D .制冷
[单选题]在搜索信息时,()不可以提高搜索效率。A . 特殊搜索命令B . 罗列尽可能多的关键词C . 用好逻辑命令D . 精确匹配搜索
[问答题] 学习指别理论,思考“这样、那样”可不可以做指别成分,为什么?
[多选题] 教师与学生沟通的原则是()A .尊重学生B .理解学生C .真诚对待学生