小张从小生活在农村，高中毕业后到上海打工，他发现上海的外国人很多，开始努力学习英语，并开始接触外贸行业，学习营销知识。后经到广州发展，在这里他开始了创业生涯。创业几年后，小张又回到上海发展，企业规模不断壮大，后来他开始买汽车、别墅，并不断的寻找机会出国深造。这说明了()。

[单选题]小杨从小在西部山区生活，高中毕业后到广州打工，他发现广州在学习机会和发展机遇方面比老家都要多得多，于是发誓要干出一番事业。他在上班之余自己学习营销方面的知识。后经同乡介绍，他到深圳发展，在这里开始了创业生涯。创业几年后，小杨又到上海发展，企业规模不断壮大，后来他开始买汽车、别墅，并不断出人高档场所。这说明了（ ）。A．人的需要具有多样化B．人的需要具有发展性C．人的需要具有层次性D．人的需要具有社会性

[多选题] 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()。A .低级动机B . 高级动机C . 外在的学习动机D . 内部的学习动机E . 远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的动机

[单选题]某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。A . 正强化B . 负强化C . 惩罚D . 奖励

[多选题] 小霞从小生活在困难的家庭中，现已步入大学的她，发现身边很多同学生活条件都很优越，大学中朋友、同学的聚会，衣食住行等各项花销给她形成很大的压力，也较为自卑。社会工作者运用增强权能理论协助像小霞这类贫困大学生解决问题时，其助人过程可包括（）。A . 改变小霞的错误认知B . 社会工作者与小霞建构起协同的伙伴关系C . 重视小霞的能力而非缺陷D . 重视小霞的早期童年经历E . 注重人与环境这两个工作焦点

[单选题]2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为 [ ]A． ．正强化B．负强化C． ．惩罚D． ．奖励