韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。

[问答题] 根据质量守恒定律解释：镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。

[试题]（5分）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式____________________。

[试题]镁条投入稀盐酸中：_________ ，基本反应类型是 _________ 。

[单选题]物理学给我们研究社会提供了（）条线索。A . 1B . 2C . 3D . 4

[填空题] 镁是（）组成成分，所以缺镁时叶片（）。

[问答题] 请将老师不在教室里翻译成日语。

[填空题] 血清镁离子的浓度与机体镁缺乏不一定相平行，有时镁缺乏时血清镁的浓度仍在（）。

[单选题]硫酸镁中毒时血清镁离子浓度为：（）A . 0.75～1mmol/LB . 1.7～2mmol/LC . 3.1～3.5mmol/LD . 2～3mmol/LE . 1.7～3mmol/L

[单选题]血清游离镁约占血清镁（）A . 1/2B . 1/3C . 1/4D . 1/5E . 1/10

[单选题]血清游离镁约占血清镁A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5E.1/10