地理老师在黑板上绘制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（ ）。

A．后像

B．对比

C．适应

D．相互作用

[单选题]老师用教鞭指着黑板上已教过的生字，叫学生读出来，这是（）。A . 识记B . 保持C . 再认D . 再现

[单选题]地理课上，教师在展示地图时，常常说图上的曲线代表河流，线条代表铁路那么对于地图、图标等抽象符号的表达，体现了"经验之塔"中哪一类经验（）。A . 直接有目的的经验B . 设计的经验C . 视觉符号D . 言语符号

[单选题]（）是在白色瓷器上绘制蓝色花纹的一种瓷器。A . 青花B . 釉里红C . 影青D . 粉彩

[填空题] 在黑板上用红色的粉笔书写应注意的笔画，对低视力学生不合适，因为（）对比不明显。

[单选题]红色和蓝色在白色背景下，红色感觉不蓝色感觉（）A . 一样远近B . 远C . 近D . 无法判断

[多选题] 禁止类标示牌制作时背景用白色，文字用红色，尺寸用（）A . 200mm250mmB . 200mm100mmC . 100mm250mmD . 80mm50mm

[判断题] 直流母线的正极用红色标志，负极用蓝色标记A . 正确B . 错误

[判断题]禁止类标示牌制作时背景用白色，文字用红色。()A.对B.错

[判断题]禁止类标示牌制作时背景用白色，文字用红色。A.对B.错

[判断题]禁止类标示牌制作时背景用白色，文字用红色。()A.对B.错