[单选题]

下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地追求教学的表面热闹和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但同学们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是()。

A . 语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流

B . 语文教师采用了“活动式”的教学形式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流感情,或表演角色,而把自己仅仅作为一名“旁观者”或其中的“一员”,导致讨论交流的泛化、肤浅化

C . 这是一种为追求课堂气氛,用“牧羊式”取代“填鸭式”的课堂活动

D . 这种教学学生可以有效地接收消息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展

参考答案与解析:

相关试题

语文课堂教学的常规方法有()。

[多选题] 语文课堂教学的常规方法有()。A . 讲授法B . 串讲法C . 讨论式教学法D . 以引导探究为主的教学方法E . 以欣赏活动为主的教学方法

  • 查看答案
  • 美术教师如何在教学实践中实施新课程标准?

    [问答题] 美术教师如何在教学实践中实施新课程标准?

  • 查看答案
  • 课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。

    [判断题] 课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 试述语文课堂教学目标确定的原则性?

    [问答题] 试述语文课堂教学目标确定的原则性?

  • 查看答案
  • 新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?

    [问答题,论述题] 新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?

  • 查看答案
  • 《语文课程标准》对阅读教学有哪些新的策略?

    [问答题] 《语文课程标准》对阅读教学有哪些新的策略?

  • 查看答案
  • 举例说明语文课堂教学中可以激发和诱导学生课外语文活动的兴趣

    [问答题] 举例说明语文课堂教学中可以激发和诱导学生课外语文活动的兴趣

  • 查看答案
  • 学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,

    [单选题]学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。A . 全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能B . 高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,以适应现实生活和学生自我发展的需要C . 高中语文课程应引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D . 高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习

  • 查看答案
  • 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对语文课程的基本理念看法如下,其中不正确的一项是()。

    [单选题]某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对语文课程的基本理念看法如下,其中不正确的一项是()。A.语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学

  • 查看答案
  • 在实施音乐新课程标准教学中,应注意哪些问题?

    [问答题] 在实施音乐新课程标准教学中,应注意哪些问题?

  • 查看答案
  • 下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课实施中,有些教师片面理解