教育中推行提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层面的标准提出的（）。

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准A .非病状态B .良好适应状态C .理想状态D .正常状态

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准（　）。A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中（　）层面的标准而来。A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？ ()A．非病状态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？（）A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？（）。A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）A . 非病状态B . 良好适应状态C . 理想状态D . 正常状态

[单选题]心理健康的三个层面的标准是（　）。A.正常状态，良好适应状态，理想状态B.非病状态，适应状态，理想状态C.正常状态，适应状态，主观状态D.非病状态，适

[单选题]心理健康的三个层面的标准是（　）。A.正常状态，良好适应状态，理想状态B.非病状态，适应状态，理想状态C.正常状态，适应状态，主观状态D.非病状态，适

[填空题] 目前我国SDH网络结构分四个层面，第一层面为（），第二层面为（），第三层面为（），第四层面为（）。