A . 对行为反复的调控
B . 对遭受挫折失败的调控
C . 对发展与提高的调控
[多选题] 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为()。A . 整体抽象型B . 局部具体型C . 任务导向型D . 导向型E . 自由开放型
[问答题]学生的自我教育能力主要由自我_能力和自我调控能力所构成。
[问答题]自我教育能力由()、()、自我调控等因素所构成。
[判断题] 自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。A . 正确B . 错误
[多选题] 心理自我调控按功能可以分为()。A . 主动独立型B . 专一型C . 随意无拘型D . 被动执行型E . 分析评价型
[问答题] 自我调控需要注意哪些方面?
[问答题]教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和()。