在整个采样、制样和化验中，同一煤的一系列测定结果间彼此的符合程度是（）。

[单选题]在整个采样、制样和化验中，测定结果与真值的接近程度是（）。A . 接近度B . 准确度C . 精确度D . 精密度

[填空题] 在整个采样、制样和化验中，对某一煤质参数（如煤的灰分）的测定结果会偏离该参数的真值，由于真值是不可能准确得到的，因而测定结果与真值的接近程度（）也是得不到的，我们只能对同一煤的一系列测定结果间彼此的符合程度（）做出估计。

[填空题] （）是针对某一特定结果的一系列行动。

[单选题]制样和化验方差测定：从同一批煤或同一煤源的几批煤中，至少选取（）个分样，从每个分样缩制出两个试样，分别制样并化验。A . 20B . 30C . 40D . 50

[判断题] 煤炭采样目的是获得一个其测定结果能够代表待采批煤的煤样。A . 正确B . 错误

[单选题]在圆弧逼近零件轮廓的计算中，整个曲线是一系列彼此（）的圆弧逼近实现的。A .分离或重合B .分离C .垂直D .相切

[判断题] 制样与化验对测定结果的影响是不同的。A . 正确B . 错误

[多选题] 德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程这一系列矛盾主要包括（）A . 社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B . 社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C . 高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D . 高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

[多选题]德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括( )。A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B.社

[多选题]德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括( )。A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B.社