A . 拧毛巾
B . 坐起训练
C . 烹饪
D . 吞咽动作训练
E . 穿上衣
[配伍题,B型题] 家务劳动训练选用()穿衣训练选用()床上训练选用()洗漱动作选用()进食训练选用()A .拧毛巾B .坐起训练C .烹饪D .吞咽动作训练E .穿上衣
[判断题] 家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。A . 正确B . 错误
[判断题] 家务劳动者属于劳动人口。A . 正确B . 错误
[单选题]ADL家务劳动方面的内容不包括()A . 购物B . 备餐C . 洗衣D . 环境改造E . 使用家具
[单选题]ADL家务劳动方面的内容不包括()A.购物B.备餐C.洗衣D.环境改造E.使用家具
[试题]家务劳动时间缩短的主要途径包括()A.减少家务劳动B.增加闲暇时间C.增加工作时间D.家务劳动机械化E.家务劳动社会化
[多选题]家务劳动时间缩短的实现途径有( )。A.家务劳动的简单化B.家务劳动的分工化C.家务劳动的社会化D.家务劳动的机械化E.家务劳动的智能化
[单选题]文娱训练有 ( )A.单人象棋B.五子连珠C.投掷沙包D.家务劳动E.推盘游戏
[问答题]简述缩短家务劳动时间,增加闲暇时间的意义。
[单选题]缩短家务劳动时间,增加闲暇时间的主要途径是( )。A.家务劳动的简单化B.家务劳动的分工化C.家务劳动的社会化D.家务劳动的机械化