A .藐视心理
B .逆反心理
C .忧郁心理
D .反抗心理
[单选题]行政领导活动实质上是领导者、被领导者、群体目标和( )之间的互动。A.主观认识B.客观环境C.人际关系D.个体行为
[单选题]行政领导活动实质上是领导者、被领导者、群体目标和( )之间的互动。A.主观认识B.客观环境C.人际关系D.个体行为
[单选题]行政领导活动实质上是领导者、被领导者、群体目标和( )之间的互动。A.主观认识B.客观环境C.人际关系D.个体行为
[单选题]行政领导活动实质上是领导者、被领导者、群体目标和( )之间的互动。A.主观认识B.客观环境C.人际关系D.个体行为
[单选题]行政领导活动实质上是领导者、被领导者、群体目标和( )之间的互动。A.主观认识B.客观环境C.人际关系D.个体行为
[单选题]班级工作的组织者、领导者和教育者是()。A .校长B . 教育主任C . 班主任D . 科任教师
[单选题]班级工作的组织者、领导者和教育者是()。A.校长B.教育主任C.班主任D.科任教师
[单选题]行政领导活动实质上是领导者、被领导者、群体目标和( )之间的互动。[2008年真题]A.主观认识B.客观环境C.人际关系D.个体行为
[主观题]教育者是德育过程的组织者、领导者,包括直接的和间接的——和群体教育者。
[单选题]学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。A .班主任B .班长C .德育教师D .校长