以下有关识别危机的说法，正确的项是（）

[多选题] 以下有关物资储备的说法，正确的项是（）。A . 物资储备是突发事件防范中的后勤保障工作，突发事件防范的成功与否很大程度上与后勤保障工作是否到位有密切的联系。B . 储备结构的合理调整，就是从整体上实现突发事件防范目标的最优化。C . 保证及时和有效地供给物资，并合理地分配有限的物资是突发事件防范能够有效展开的关键。D . 储备布局的合理与否，直接影响突发事件物资的保障效果。储备结构的失调，则会影响突发事件防范目标的实现。

[多选题] 以下有关创新思维的说法，正确的项是（）。A .沟通者要训练自身的创新思维能力，不仅要打破思维定式，还要培养创新思维。B .逆向思维是最典型的创新性思维，说得简单点，就是“倒过来想”。C .所谓发散思维，就是从一个信息源中导致出多种不同结果的思维方法。它的主要表现特征就是“大胆地设想”。D .创新思维是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法。

[单选题]以下有关识别变造币的说法错误的为（）。A . 识别拼凑币不应注意其左右两边的编号B . 对于粘和痕迹明显且显破旧的纸币要引起注意C . 对于大面额纸币一定要正反面同时鉴别D . 识别挖补变造币要注意鉴别变色荧光数字

[多选题] 以下有关潜在冲突的说法中不正确的项是（）。A .潜在冲突，是处理解决冲突时容易被人忽视的环节。实际上，如果充分重视对潜在冲突的处理，很多冲突都是可以避免或消除的。B .明确工作职责是预防潜在性冲突的措施之一C .潜在冲突只是为公开冲突提供了一种可能性，潜在冲突是不能控制并发展为公开冲突的D .领导协调能力不足，这是潜在冲突形成的原因

[多选题] 以下有关沟通能力特性的说法，不正确的项是（）。A .所谓沟通能力，是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的。B .沟通能力的动态性特征，要求沟通者加强学习，深入实践，不断完善自己，培养自己的沟通能力。C .沟通能力的实践性特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力。D .沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化，呈现出动态性的特征。

[多选题] 以下有关沟通的主要因素中说法正确的项是（）。A .发送者，是信息发送的主体。这个主体只能是个人。B .编码，是指将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号。C .接收者，是信息接收的主体。这个主体既可以是个人，也可以是群体。D .理解，是指接收信息者的反应。成功的沟通，应该是信息发送者的意愿与信息接收者的反应一致。

[单选题]以下有关“健康”说法，正确的是（）.A . 靠生物医学能解决问题的B . 健康是环境、人文、社会及个人因素互动的结果C . 不需要卫生部门以外的部门参与D . 不需要根据群众本身的状况和需求E . 可以参考群众的经验和智慧，但最终需要领导决定促进健康的环境

[单选题]以下有关智者说法正确的是（）A . 一直都指的是有志有才之士B . 到公元前5世纪时，指不需要学费教授徒弟的老师C . 重点教授修辞学和论辩术D . 概念和含义在6世纪的时候发生过改变

[多选题]以下有关TTS说法正确的是（）。A.如果使用助听器一天后听阈比24h不戴助听器变差，就说明存在TTSB.定期进行听力复查也是有效的检测手段C.但是PT

[多选题]以下有关TTS说法正确的是（）。A.如果使用助听器一天后听阈比24h不戴助听器变差，就说明存在TTSB.定期进行听力复查也是有效的检测手段C.但是PT