A .提高学生的道德品质
B .提高调控情绪的能力
C .提高学生的社会适应能力
D .调节学生的身体体能
[多选题] 心理健康的人,具有健全的积极意志品质,表现为意志的()。A . 自觉性B . 果断性C . 坚持性D . 协调性E . 自制力
[多选题] 心理健康的人意志品质比较健全,具体表现在___方面。A . 自觉性B . 坚持性C . 果断性D . 自制力
[多选题] 世界卫生组织把“具备良好的意志品质”作为心理健康重要标准之一。良好的意志具有下面哪些特点?()A .目的性,目标要合理B .会调整自己的期望和心态C .坚强性和自觉性D .果断性和自制性
[单选题]积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。A .能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)B .能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C .能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D .能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
[单选题]()是坚强意志品质的首要特征。A.果断性B.自觉性C.自制力D.坚韧性
[单选题]青少年心理健康的一般标准包括()。①认识正常③情绪起伏较大③意志品质健全④人际关系和谐A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④
[多选题]一个意志坚强,目标明确的秘书应具备的意志品质是()。A.直接性B.自觉性C.随机性D.坚持性E.目标性
[单选题]积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;和()A .“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点B .“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性C .“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现D .“客观的自我认识”,即能客观
[单选题]培养学生的自信心,坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容()A . 运动参与B . 身体健康C . 心理健康与社会适应
[问答题]如何培养良好的意志品质?