体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。

[单选题]学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A . 习得阶段B . 保持阶段C . 概括阶段D . 回忆阶段

[判断题] 教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。A . 正确B . 错误

[多选题] 支持知识习得和整合的过程三要素是（）。A .应用B .反思C .启发D . D.重复E .回顾

[问答题]根据学习动机的（），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

[填空题] 根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。

[判断题]学校体育的主要任务是学习体育知识技能，提高运动技术水平。（）A.对B.错

[填空题] 根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____和_____。

[单选题]认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃A．家庭治疗B．行为治疗C．分析性心理治疗D．支持性心理治疗E．认知性心理治疗

[单选题]认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃（）A.家庭治疗B.行为治疗C.分析性心理治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗

[单选题]认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃（）A.家庭治疗B.行为治疗C.分析性心理治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗