高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。

[单选题]学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。A . 早操B . 课间操C . 课外体育锻炼

[单选题]学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。A .基础B .措施C .环节D .手段

[单选题]什么体育亦称“大众体育”，是指人们自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。（）A . 竞技体育B . 社会体育C . 群众体育D . 学校体育

[单选题]国家提倡公民参加社会体育活动，增进身心健康。社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型、多样。遵循因地制宜和（）原则。A .群众参与B .坚持锻炼C .科学文明D .勤俭节约

[填空题] 体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的（）和（）。

[主观题]社会体育是政府强制公民参加的，以增进身心健康为目的，内容丰富、形式灵活的大众普及性体育活动。（）此题为判断题(对，错)。

[判断题] 社会体育是政府强制公民参加的，以增进身心健康为目的，内容丰富、形式灵活的大众普及性体育活动。A . 正确B . 错误

[多选题] 高等学校体育的组成内容包括（）A . 体育课教学B . 早操、课间操和课外体育活动C . 课余运动训练D . 体育竞赛

[多选题] 根据国家的教育方针和青少年学生的年龄特征，高等学校体育的目的是（）A . 有效地增强学生体质B . 使他们达到学校教育的要求C . 在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务D . 培养学生审美和创造美的能力

[单选题]高等学校体育的目的就是以运动和（）为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。A . 合理营养B . 身体练习C . 体育竞赛