A .遗传素质
B .家庭教育
C .文化环境
D .生理成熟
[单选题]双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟
[单选题]1929年,美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”,实验结果说明:在儿童心理发展过程中,()的作用显著。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生
[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了( )。A.遗传的重要性B.成熟个体发展的影响C.环境对个体发展的影响D.个体主观能动性的巨大作用
[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()。A .遗传的重要性B .成熟对个体发展的影响C .环境对个体发展的影响D .个体主观能动性的巨大作用
[单选题]格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()A .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用;B .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用;C .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用;D .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
[单选题]格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现( )。A.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
[案例分析题] 美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。问题:(1)本实验说明了什么问题?(2)依据本实验,对儿童的教育应当注意什么?
[单选题]在儿童心理发展过程中,()。A.转折期和危机期是必然出现的B.转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的C.危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的
[单选题]格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验,证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响()A .遗传B .环境C .教育D .成熟
[案例分析题] 美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验~一双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。问题:(1)本实验说明了什么问题?(2)依据本实验,对儿童的教育应当注意什么?