A .视觉悬崖
B .糖果实验
C .延迟满足实验
D .守恒实验
[单选题]研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验
[单选题]研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验
[多选题] 影响儿童自我控制能力的因素有()。A . 家庭教育B . 认知和策略C . 榜样的作用D . 自我中心现象
[多选题]影响儿童自我控制能力的因素有()。A.家庭教育B.认知和策略C.榜样的作用D.学习成绩
[多选题]影响儿童自我控制能力的因素有()。A.家庭教育B.认知和策略C.榜样的作用D.学习成绩
[单选题]以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素()A . 重要他人的榜样B . 重要他人的互动关系C . 家庭教育D . 自我中心现象
[单选题]儿童在3岁以后,自我意识的发展进入了()阶段。A .生理自我B . 社会自我C . 心理自我D . 虚拟自我
[单选题]罗腾伯格用()研究儿童的自我控制能力。A.道德两难B.陌生情境C.延迟满足D.三山实验
[单选题]罗腾伯格用()研究儿童的自我控制能力。A.道德两难B.陌生情境C.延迟满足D.三山实验
[单选题]用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()。A . 陌生情境技术B . 延迟满足实验C . 点红实验D . 两难故事