A.谨慎的工作作风
B.公正地处理各种人际关系
C.严格地要求自己
D.刻苦的钻研精神
[单选题]“教师要有严谨的科学态度,做到教书育人”反映了高校教学的( )。A.教学与科研相结合的原则B.理论联系实际的原则C.科学性与思想性相结合的原则D.教师
[单选题]“教师要有严谨的科学态度,做到教书育人”反映了高校教学的( )。A.教学与科研相结合的原则B.理论联系实际的原则C.科学性与思想性相结合的原则D.教师
[单选题]医德是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与( )A.病人以及医务人员之间关系的总和B.社会以及医务人员之间关系的总和C.病人以及社会之间关系的总和D.病人、社会以及医务人员之间关系的总和E.服务对象之间的关系
[单选题]医德是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与A.病人以及医务人员之间关系的总和B.社会以及医务人员之间关系的总和C.病人以及社会之间关系的总结D.病人、社会以及医务人员之间关系的总结E.服务对象之间的关系
[单选题]医务人员对客观事物的态度是A.医德认识B.医德情感C.医德意志D.医德信念E.医德行为
[单选题]如果教学目标是培养学生严谨的科学态度和求实精神,那么最好的方法是采用()A . 讲授法B . 演示法C . 练习法D . 实验法
[单选题,A型题] ()社会对医务人员以及医务人员相互之间的外部力量,是可以逃避的。A . 良心B . 法律C . 名誉D . 道德
[单选题,A1型题] ()社会对医务人员以及医务人员相互之间的外部力量,是可以逃避的A . 良心B . 法律C . 名誉D . 道德
[单选题]医务人员对病人的态度首先会成为A.影响对症状评价的因素B.影响求医行为的因素C.影响遵医行为的因素D.影响疾病诊断的因素E.影响疾病预后的因素
[单选题]医务人员对病人的态度首先会成为()。A . 影响对症状评价的因素B . 影响求医行为的因素C . 影响遵医行为的因素D . 影响疾病诊断的因素E . 影响疾病预后的因素