A.备忘功能
B.备考功能
C.守信功能
D.凭证功能
E.历史功能
[多选题]病案的教学作用主要体现了:()A.备忘功能B.备考功能C.守信功能D.凭证功能E.历史功能
[多选题] 病案的教学作用主要体现了:()A . 备忘功能B . 备考功能C . 守信功能D . 凭证功能E . 历史功能
[多选题] 病案的教学作用主要体现了()A .备忘功能B .备考功能C .守信功能D .凭证功能E .历史功能
[单选题]病案的教学作用主要体现了:( )A.备忘功能B.备考功能C.守信功能D.凭证功能E.历史功能
[单选题]电子病案体现了( )。A.病案的完整性B.格式模板化C.术语标准化D.印刷字符可读性E.病案包括各类化验检查报告
[单选题]“教学反思不仅要照亮别人,更应完善自己”这句话体现了教学反思作用中的()。A . 整体推进教学质量的提高B . 教师自我成长的一条经济有效的途径C . 解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁D . 教师能建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
[试题]“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的________原则。
[单选题]“不愤不启,不悱不发”体现了()教学原则.A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性
[单选题]“建国君民,教学为先”体现了( )A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科学技术的关系
[单选题]“开而弗达”体现了教学的()A .直观性原则B .巩固性原则C .启发性原则D .循序渐进的原则