A.保护子系统
B.消息传送机制
C.系统程序大部分用汇编语言编写
D.把与硬件有关的代码封装在硬件抽象层中
E.系统程序大部分用C语言编写
[多选题] WindowsNT采用一系列方法来保证可移植性,其中包括()。A . 系统程序的大部分用C语言编写B . 系统程序的大部分用汇编语言编写C . 把与硬件有关的代码封装在硬件抽象层中D . 保护子系统E . 消息传送机制
[多选题]WindowsNT采用一系列方法来保证可移植性,其中包括()。A.保护子系统B.消息传送机制C.系统程序大部分用汇编语言编写D.把与硬件有关的代码封装
[多选题]WindowsNT采用一系列方法来保证可移植性,其中包括()。A.保护子系统B.消息传送机制C.系统程序大部分用汇编语言编写D.把与硬件有关的代码封装
[多选题]WindowsNT采用一系列方法来保证可移植性,其中包括()。A.保护子系统B.消息传送机制C.系统程序大部分用汇编语言编写D.把与硬件有关的代码封装
[多选题]WindowsNT采用一系列方法来保证可移植性,其中包括()。A.保护子系统B.消息传送机制C.系统程序大部分用汇编语言编写D.把与硬件有关的代码封装
[多选题]WindowsNT采用一系列方法来保证可移植性,其中包括()。A.保护子系统B.消息传送机制C.系统程序大部分用汇编语言编写D.把与硬件有关的代码封装
[多选题] 测量过程的失控,可通过一系列后过程活动来揭示,其中包括()。A . 控制图分析B . 实验室间比对C . 内部审核D . 因果图分析
[单选题]良好的人格特征包括了一系列的特点,其中不包括()。A .乐观B .开朗C .羞怯D . D.认真
[多选题] 德育过程是在一系列矛盾中展开的,是一系列矛盾运动和变化的过程这一系列矛盾主要包括()A . 社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B . 社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C . 高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D . 高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
[多选题]德育过程是在一系列矛盾中展开的,是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括( )。A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B.社