衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康A.宣传B.传播C.素养D.营销E.促进

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康A.宣传B.传播C.素养D.营销E.促进

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康A.宣传B.传播C.素养D.营销E.促进

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）A . 宣传B . 传播C . 素养D . 营销E . 促进

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（　　）。A.素养B.修养C.涵养D.教养E.学养

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（　　）。A.素养B.修养C.涵养D.教养E.学养

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（　　）。A.素养B.修养C.涵养D.教养E.学养

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（　　）。A.素养B.修养C.涵养D.教养E.学养

[多选题]健康教育与健康促进措施长期效果评价常用指标有A.死亡指标B.残疾指标C.疾病指标D.营养指标E.生长发育指标

[单选题]影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。A . 历史性原因B . 工作人员与参与者的熟练性C . 失访D . 以上各项均是E . 以上各项均不是