A.典型示范
B.正面疏导
C.慎独
D.动机与效果相统一
E.理论与实践相结合
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题]在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是A.典型示范
[单选题,B1型题] 在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是()A . 典型示范B . 正面疏导C . 慎独D . 动机与效果相统一E . 理论与实践相结合
[多选题] 我国的医务工作者在抗“非典”战斗中的表现()A .体现了古往今来优秀的医德B .高尚的私人道德C .社会主义劳动者的态度D .为人民服务的社会主义公德