儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是（）

[单选题]儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练

[单选题]儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练

[单选题]儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是A．连续强化B．部分强化C．负强化D．差别强化E．塑造

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是（）。A . 连续强化B . 部分强化C . 负强化D . 差别强化E . 塑造

[主观题]儿童少年不要常吃巧克力糖。(判断题)

[判断题] 巧克力糖是高级营养品，对人体发育有好处，儿童少年要常吃A . 正确B . 错误

[主观题]巧克力糖是高级营养品，对人体发育有好处，儿童少年要常吃。(判断对错)

[单选题]奶糖每千克5．6元，巧克力糖每千克6．3元，现买了8千克巧克力糖和若干千克奶糖，混合后平均每千克6元，奶糖买了多少千克？（ ）A．5B．6C．7D．8

[单选题]艺术装饰类，如精制的巧克力糖棍、面包篮、庆典蛋糕、（）、马司板花、糖活制品等。A . 糖粉盒B . 巧克力粉盒C . 奶油粉盒D . 榛子粉盒

[主观题]把24块巧克力糖平均分给小朋友，将每人分得的糖数填在下面的表格中。参与分糖的人数与每人分得的糖数间有什么关系？