A.人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
B.心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
C.年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅
D.横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征
E.纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是()。A . 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B . 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C . 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D . 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E . 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
[单选题]下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是A.人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B.心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展
[单选题]下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是( )A.人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B.心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C.年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D.横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E.纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
[单选题]下列关于心理发展年龄特征研究的描述,错误的是( )。A.横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征B.人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征
[单选题]下列关于儿童心理发展的年龄特征理解不正确的是()。A . 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征B . 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变C . 在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的D . 教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的
[多选题] 下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是()。A . 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征B . 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变C . 在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的D . 教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的
[单选题]在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。A .年龄特征是绝对稳定的B .年龄特征可以随意改变C .稳定性和可变性是辩证统一饷D .年龄特征可跳跃发展
[单选题]在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。A.年龄特征是绝对稳定的B.年龄特征可以随意改变C.稳定性和可变性是辩证统一的D.年龄特征可跳跃
[单选题]在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。A.年龄特征是绝对稳定的B.年龄特征可以随意改变C.稳定性和可变性是辩证统一的D.年龄特征可跳跃
[单选题]在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。A.年龄特征是绝对稳定的B.年龄特征可以随意改变C.稳定性和可变性是辩证统一的D.年龄特征可跳跃