A.“性”的发展
B.矛盾或危机
C.智力的内化
D.言语的发展
E.道德的发展
[单选题]埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是()。A.“性”的发展B.矛盾或危机C.智力的内化D.言语的发展
[单选题]埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是()。A.“性”的发展B.矛盾或危机C.智力的内化D.言语的发展
[单选题]按照埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段主要心理任务是()。A.建立自我同一性、发展亲密关系B.探索、承诺C.自我探索、自我认识D.自我控制、交友
[多选题]埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是()。A.个体一生发展是连续一生的渐进发展进程B.动态过程C.心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分D.二
[多选题]埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是()。A.个体一生发展是连续一生的渐进发展进程B.动态过程C.心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分D.二
[单选题]在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段( )A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感
[单选题]在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段( )。A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感
[单选题]艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是().A . 生理发展B . 人格特征C . 认知发展D . 主动活动
[单选题]划分心理发展阶段的依据应是()。A . 生理发展B . 种系发展C . 心理发展事实D . 学习活动
[单选题]根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和( )。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系