运动再学习方法与神经生理疗法相同的观点为

[单选题]远程教育的学习方法与传统的学习方法相比（）。A . 有一定的区别B . 完全相同C . 更加呆板D . 是一种倒退

[名词解释] 运动再学习疗法

[单选题]以下哪一项不是运动再学习方法的训练原则A.在完全不能主动活动的阶段，不宜开展运动再学习方法B.在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动C

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是（）。A . 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B . 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C . 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落D . 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量E . 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体

[单选题]运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是A.仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B.取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C.治疗师帮助

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是（）A . 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B . 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C . 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落D . 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量E . 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体

[问答题] 简述运动再学习疗法的组成?

[问答题] 简述运动再学习疗法的组成？

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习方法上肢功能训练中，维持肌肉长度，防止挛缩的是（）。A . 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B . 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C . 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落D . 仰卧位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量E . 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习方法每一部分的步骤不包括（）。A . 物理治疗B . 训练的转移C . 作业的练习D . 练习丧失的运动成分E . 分析缺失的基本成分和异常表现